Vol.61 , No.1 (2012年3月)

教育科学

論文名

著者

未利用資源を活用した幼児教育用木製品の開発

浅田 茂裕・前原 友希・菊地 唯・小田倉 泉・吉川 はる奈

1-9

「音楽科指導法A」における音楽理論教授の必要性 : 質問紙調査の分析結果をふまえて

伊藤 誠

11-22

小学校家庭科調理実習における題材としての調理法の再検討 : 体験してわかる「頃合」に注目して

河村 美穂・芳川 りえ

23-31

小学生のキック技能の習得における体育教育のあり方に関する研究 : ゴール型ゲームの「キック技能」で求められる指導方法の検討

菊原 伸郎

33-40

「教職入門」および「英語科指導法」の受講効果の検証 : 発音指導と英語教師に関するビリーフの変化を追う

靜 哲人

41-56

大学生におけるスポーツ実技授業の心理的効果

土屋 美穂・中下 富子

57-63

特別な教育的ニーズのある子どものための社会適応スキル支援パッケージの開発と適用の試み

名越 斉子・菊池 けい子・松田 祥子・斉藤 佐和子・服部 由起子・小山 祐子・河西 清行・三澤 吾郎・佐藤 智子

65-80

師範学校における心理学の教科目化 : 師範学校と「皇國民教育」

坂西 友秀

81-105

中学校におけるインターネットを介したモニタリング活動の実践 : 思春期女子のインターネット利用の実態と考察

加藤 千枝・堀田 香織

107-119

音楽科における授業モデルに関する一考察

八木 正一・川村 有美

121-130

新学習指導要領に対応する教員研修内容の提案 : プログラムによる計測・制御に焦点を当てて

山本 利一・本村 猛能

131-138

小学生の遊び場面にみる対人関係の発達に関する研究 : 質問紙調査と観察調査による検討

神谷 友里・吉川 はる奈

139-148

人文・社会科学

論文名

著者

児童養護施設退所者のアフターケアに関する一考察 : 18 歳で措置解除となるケースに焦点をあてて

伊藤 嘉余子

149-155

天台山の詩歌(其六)~盛唐(中の上)

薄井 俊二

157-181

N. カルドアの農工二部門モデルの再検討 : モデルの意義と政策

木村 雄一・瀬尾 崇

183-199

数学・自然科学

論文名

著者

水酸化カリウム水溶液の濃度計算・調製方法に関するWeb自動サービス

芦田 実

201-214

授乳期における補整下着の衣服内気候と着用感に関する研究

川端 博子・工藤 彩・生野 晴美

215-222

数理医学的視点に依る腫瘍免疫応答の確率モデル : がん細胞に対する免疫作用と超過程の消滅性

道工 勇

223-232

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編集:
埼玉大学教育学部研究支援委員会
発行:
埼玉大学教育学部