Vol.56 , No.2 （2007年9月）
教育科学
論文名 |
著者 |
頁 |
|---|---|---|
体育の学習と指導を一体化する「ポートフォリオ評価」の活用に関する一考察 |
鈴木 直樹・斎地 満 |
1-13 |
テーピングを活用したのこぎり引き指導の一考察 |
山本 利一・吉野 恵利子・白崎 清 |
15-20 |
植民地台湾における戦時下の玉川国民学校と平和国民学校の教員の意識と実態 |
新井 淑子 |
21-36 |
<ふれる>ということ : 根源的差異化の出来事 |
岩川 直樹 |
37-47 |
常学齢児における遂行機能障害症候群の行動評価(BADS)の検討 |
小林 久男・小林 寛子 |
49-57 |
人文・社会科学
論文名 |
著者 |
頁 |
|---|---|---|
新概念 日本語教学法第二部(1) |
竹長 吉正 |
59-72 |
検定教科書(外国語科(英語))を通して見た中高間のギャップ |
及川 賢 |
73-80 |
数学・自然科学
論文名 |
著者 |
頁 |
|---|---|---|
寿命依存型分枝過程に付随する超過程の構成 |
道工 勇 |
81-93 |
歯磨き指導を支援するロボットの開発 |
山本 利一・米田 奈々子・山本 馨・小林 靖英 |
95-101 |
ミュールによる歩行への影響 |
川端 博子・松尾 久美子 |
103-112 |
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